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La vida cotidiana durante la Guerra Civil Datos para niños

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La vida cotidiana durante la Guerra Civil Datos para niños

Desafio Educación 18/05/2023 0 Comentarios

Tabla de contenidos

  • La vida cotidiana durante la Guerra Civil
      • Introducción:
      • La guerra de los pobres:
      • Mujeres en la guerra:
      • Niños en guerra:
      • Peligros del sur:
    • Publicaciones relacionadas:

La vida cotidiana durante la Guerra Civil

Introducción:

Los Estados Unidos del siglo XIX no se parecían en nada a lo que es hoy. La mayoría de la gente del norte trabajaba en fábricas y plantaciones como granjeros en el sur. La vida era cómoda para los propietarios de fábricas y tierras ricas, pero un hombre común tenía que trabajar duro para ganar el pan para su familia. La guerra civil trajo más miseria para los pobres.

En los primeros años de la guerra, la gente se unió al ejército en ambos bandos en busca de ingresos estables y regulares y la promesa de una vida emocionante, pero la realidad distaba mucho de la percepción. Las condiciones de vida eran malas y las posibilidades de supervivencia sombrías. Con la introducción del reclutamiento más tarde, la mayoría de las personas pobres tuvieron que servir en el ejército obligatoriamente en ambos lados. La vida en el sur era especialmente muy dura.

La guerra de los pobres:

La guerra civil trajo problemas económicos para la población pobre tanto del norte como del sur. Muchas personas tuvieron que dejar sus trabajos y unirse al esfuerzo de guerra. Muchos soldados eran voluntarios que eran granjeros, trabajadores de fábricas, zapateros, oficinistas y maestros. Los ricos de ambos lados podrían evitar el reclutamiento. En el Norte una persona podía pagar 300 dólares para evitar el reclutamiento y en el Sur cualquier hombre con al menos 20 esclavos estaba exento del reclutamiento.

Mujeres en la guerra:

Las fuerzas de la Unión reclutaron a 2,5 millones de hombres en el ejército y la marina y las fuerzas confederadas reclutaron casi la mitad. Los hombres reclutados eran una gran parte de la población masculina total. Esto dejó a muchas familias con solo mujeres para valerse por sí mismas y sus familias. En ausencia de sus hombres, estas mujeres trabajaban en granjas, fábricas y mercados. También aceptaron trabajos como enfermeras y sirvieron en hospitales militares, atendiendo a los soldados heridos.

Algunas familias se quedaron sin miembros masculinos y sus mujeres tuvieron que asumir todas las responsabilidades. La mayoría de los maestros de escuela durante los años de guerra también eran mujeres. Las mujeres también recaudaron fondos para apoyar el esfuerzo de guerra y enviar ropa y suministros a sus hombres en la guerra. Las dificultades económicas resultantes de la guerra significaron que las mujeres que usaban ropa costosa y fina de seda, gasa y satén tenían que usar ropa barata hecha de algodón y lana.

Niños en guerra:

Aunque la escuela permaneció abierta y funcionando durante los años de la guerra, el plan de estudios era principalmente material de propaganda introducido para inculcar el celo patriótico en ambos lados de la división. Los niños participaron en ferias y exhibiciones y vendieron calcetines y mitones hechos a mano para recaudar dinero para las tropas. Los niños del norte tenían una vida mucho más segura ya que el territorio del norte estaba a salvo de la mayoría de los combates. El ejército de la Unión había fijado la edad mínima para el reclutamiento en 18 años. Sin embargo, niños incluso más jóvenes también se unieron al ejército después de mentir sobre su edad. El soldado más joven reportado durante este período fue un soldado confederado de Mississippi de 9 años.

Peligros del sur:

La vida en el sur era mucho más difícil y peligrosa en el sur. Como la mayoría de las sangrientas batallas se libraron en territorio confederado, la vida de la gente común en el sur se vio más afectada por la guerra. El bloqueo naval de la Unión arruinó la economía confederada. La escasez de alimentos y suministros provocó muchos disturbios por el pan y la inflación se disparó enormemente. La violencia de la guerra afectó a muchas familias y el ejército invasor a menudo destruyó propiedades en el territorio invadido.

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Autor

Mi nombre es José, soy profesor y llevo mas de 20 años trabajando en diferentes países siempre con niños y adolescentes.
También trabajo con niños que necesitan más orientación sobre lo que muchos podrían considerar habilidades sociales básicas.
Si eres maestro, es probable que ya sepas todo lo que voy contar en este blog. Pero aún así espero poder ayudar y compartir toda mi experiencia para que otros puedan aprender. Gracias por estar aquí.

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