7 estrategias para un ambiente escolar más positivo

 

Aquí hay 7 estrategias para generar más positividad, que puede adaptar a sus alumnos, su estilo y su marco de tiempo.

Los maestros necesitan más formas de introducir un poco más de inteligencia emocional y social en sus aulas sin sacrificar el tiempo necesario para el plan de estudios. Las escuelas de todo el mundo enfrentan problemas relacionados con aulas sobrepobladas, problemas de comportamiento, necesidades especiales, ansiedad de los estudiantes y adicción a Internet. Tales problemas corren el riesgo de quitarnos aún más tiempo de clase y contribuir al estrés y la falta de motivación de los maestros. Es importante darse cuenta del poder de las cosas simples que envían un mensaje muy fuerte de esperanza y conexión a sus estudiantes, algo que todos necesitamos.

Aquí hay 7 estrategias para generar un ambiente escolar más positivo, que puedes adaptar a tus alumnos, tu estilo y tu horario:

Saludar a los estudiantes por su nombre

La investigación muestra que hay una mejora concreta en el comportamiento y la participación de los estudiantes con problemas que son recibidos por su nombre, en la puertaal comienzo de la lección.

Más información sobre la tutoría entre pares

Aprender acerca Tutoría de pares donde los estudiantes mayores pueden ser mentores de los más jóvenes. La tutoría puede tener beneficios para ambos estudiantes, ya que el mayor se siente importante y capaz, y el más joven puede sentirse especial y protegido.

Haz una llamada telefónica positiva a casa

Padres de niños ‘difíciles’ a veces evita a los profesores, porque es demasiado doloroso escuchar cosas negativas año tras año. Sorpréndalos con una llamada positiva sobre algo, incluso sin relación con el trabajo escolar, que haya notado.

Escribe una postal positiva

¿Estudiante desafiante? Escriba una postal positiva a los padres/tutores con el comportamiento que le gustaría ver en el niño. Muéstreles la postal y luego dígales: “Avísenme cuándo puedo enviarla”. Sonría y déjelos pensar en eso. ¡Quizás se sientan motivados a cambiar algo!

Hable con su estudiante sin juzgarlo para establecer un plan para usar cuando sus sentimientos sean abrumadores. Foto de Andrew Ebrahim

Descubre el valor de la reflexión

Pida a los estudiantes que mantengan un “La vida es (a menudo) buena” computadora portátil. Todos los viernes pueden escribir lo que fue importante para ellos esa semana: lo que hicieron por los demás, lo que otros hicieron por ellos, lo que descubrieron, lo que esperan. Los maestros también pueden quedarse con uno, para mostrar cuánto valoras tú también. reflexión como parte de la cultura de su escuela.

Usa la caja de calma

¿Estudiantes con poco control de los impulsos? Tenga un plan con el estudiante. Hable con su estudiante sin juzgarlo para establecer un plan para usar cuando sus sentimientos sean abrumadores. ¿Puede pedir salir del aula? ¿Puede escribir en un diario especial? ¿Puede él/ella sentarse en un área especial del salón de clases y usar algo del Calm Down Box?

Haga clic aquí para descargar la “Caja Calm Down”

Crear una “zona libre de dispositivos”

En lugar de simplemente prohibirlo, profundizar en su uso de las redes sociales. Tenga curiosidad al respecto y discuta la importancia de establecer un “zona libre de dispositivos” en sus vidas que es espacial, temporal y mental. Los estudiantes pueden ofrecerse como voluntarios para probar un “Tiempo de espera técnico” durante unos días y llevar un cuaderno de lo que hicieron durante ese tiempo “libre”, cómo se sintieron (¡probablemente extraño!), Qué descubrieron

Enfoques como estos muestran que los valores fundamentales como la esperanza, la gratitud, la reflexión y la comunicación efectiva son realmente importantes en su salón de clases y en la cultura de su escuela. Es alentador saber que los pasos pequeños, posibles pero efectivos, están a nuestro alcance.

¿Qué ha probado que resultó útil para crear un entorno escolar más positivo? ¿Cómo puede adaptar estas ideas a sus alumnos? ¡Haznos saber!