Formador de profesores

El miércoles 25 de septiembre por la tarde, en la maravillosa ubicación de Spazi Sangalli en Florencia, tuvo lugar el evento culminante de nuestro proyecto europeo “. Veinte participantes proactivos y motivados estaban allí para explorar cómo incorporar la tecnología en la enseñanza.

Formador de profesores en Verona

El miércoles 25 de septiembre por la tarde, en la maravillosa ubicación de Spazi Sangalli en Florencia, tuvo lugar el evento culminante de nuestro proyecto europeo “ICT4LWUL”. Veinte participantes proactivos y motivados estaban allí para explorar cómo incorporar la tecnología en la enseñanza.

Durante nuestra Conferenza & Workshop: Tecnologie per la didattica delle lingue, se presentó el producto principal de ICT4LWUL: un manual con pautas e ideas prácticas para un uso efectivo, creativo y divertido de diferentes plataformas educativas. Para obtener más información sobre los componentes del manual, los participantes tuvieron la oportunidad de probar algunos de ellos. Con computadoras y teléfonos inteligentes a la mano, participaron en simulaciones reales sobre cómo crear tareas de aprendizaje para los estudiantes, haciendo un buen uso de herramientas como Kahoot, Edmodo, Studystack y Edpuzzle.

Pero no son las únicas plataformas presentadas por los autores del manual (quienes, por cierto, son profesionales en escuelas de idiomas de seis países diferentes: República Checa, Estonia, Hungría, Italia, Polonia, Rumania).

En este texto, me gustaría mencionar algunas otras herramientas útiles que podrían ayudarlo a diseñar actividades de aprendizaje innovadoras.

1. ¿Sus alumnos no tienen conexión a Internet para participar en un cuestionario interactivo? ¡Usa PINZAS! Con plicers, a cada alumno se le entrega una tarjeta, que se utiliza para responder a las preguntas del profesor. Una vez que los estudiantes han elegido una respuesta de la tarjeta, el maestro escanea la sala (usando el teléfono o la tableta) y las respuestas se recopilan y cotejan. Tanto las preguntas como los resultados se pueden mostrar en pantalla a través de la página web de Plickers.
2. Si está buscando una plataforma enorme y completa para el aprendizaje electrónico, donde puede poner a disposición lecciones completas para clases virtualesademás de usarlo para gestionar debates, compartir materiales, calificar exámenes de estudiantes, otorgar certificados (y mucho más)… MOODLE es probablemente el planeta en el que te gustaría aterrizar.
3. Entonces… ¿no hay un espacio donde puedas almacenar todos los enlaces a sitios web útiles que encuentres o que te recomienden tus colegas? En SYMBALOO es posible hacer eso: puede crear fácilmente “webmixes” para guardar sus recursos web y organizarlos en diferentes carpetas.

¿Quieres descubrir más? ¡Sigue siguiéndonos y descarga el “Manual multilingüe para el uso de herramientas TIC en la enseñanza de lenguas extranjeras”! Haga click aquí para descargar.

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