Las 10 habilidades esenciales de un buen director de escuela

 

Como maestro, lo más probable es que ya posea muchas de las sólidas cualidades de liderazgo que se requieren para ser director, pero ¿cuáles son las habilidades más importantes que se requieren para convertirse en un buen director?

El papel de un director

Antes de discutir qué habilidades se necesitan para convertirse en un buen director, analicemos primero cuál es el papel de un director.

La definición de director de escuela, según la OCDE, es: el vínculo entre docentes, estudiantes y sus padres o tutores, el sistema educativo y la comunidad en general.

Un director esencialmente tiene que supervisar todos los aspectos de la vida escolar, incluidos, entre otros, los siguientes:

• programación de clases
• Gestión y creación del plan de estudios
• Evaluación del desempeño docente
• Manejo del presupuesto escolar.
• Disciplinar a los estudiantes

¿Qué habilidades se requieren para ser un director exitoso?

1- Habilidades de liderazgo

Como director, usted está a cargo de un gran equipo de personal, así como de una gran cantidad de estudiantes y es el mediador entre los estudiantes, los maestros y sus padres. Por lo tanto, como director usted debe ser un líder fuerte para que los estudiantes, el personal y los padres lo respeten y escuchen lo que dice.

Puede ser útil para los directores tener experiencia previa en varios otros roles de liderazgo docente, como jefe de departamento u organizador de una actividad cocurricular (muchas publicaciones de directores requerirán que tenga esta experiencia previa de todos modos). Esto le da la oportunidad de desarrollar sus habilidades de liderazgo gestionando un equipo más pequeño antes de asumir el papel de director donde está a cargo de todos en la escuela.

2- Capacidad de adaptación e innovación

Una de las habilidades que todos los educadores, no solo los directores, deben tener es la capacidad de adaptarse e innovar. Vivimos en un mundo donde la tecnología está en constante evolución y constantemente surgen nuevas técnicas de enseñanza. Los directores deben predicar con el ejemplo y no deben tener miedo al cambio, sino realizar cambios en el plan de estudios y el estilo de enseñanza a medida que surgen estas nuevas tendencias y técnicas.

3- Habilidades informáticas

Además, para seguir siendo innovadores y mantener la relevancia del plan de estudios y los estilos de enseñanza, los directores deben sentirse seguros con la última tecnología. Como con todo lo que hacen los directores, ellos deben predicar con el ejemplo porque si no intentan usar esta nueva tecnología, no pueden esperar que sus maestros lo hagan. Esto se ha vuelto aún más importante debido a la pandemia de Covid-19 y el cambio resultante hacia el aprendizaje en línea en todo el mundo, lo que significa que los maestros ahora tienen que depender de la tecnología más que nunca.

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4- Habilidades de comunicación

Como director, entra en contacto con muchas personas diferentes: padres, estudiantes y miembros del personal. Por lo tanto, debe asegurarse de comunicarles toda la información necesaria y de manera adecuada: la forma en que se dirigiría a un estudiante sería diferente de cómo se comunicaría con un padre o miembro del personal.

Lo más importante es que mantenga a todas las partes informadas sobre lo que sucede en la escuela. Para comunicarse con los padres, por ejemplo, puede enviar un boletín semanal que describa los eventos que suceden en la escuela y los logros de los estudiantes durante la semana. Si está especialmente interesado en construir una sólida colaboración entre padres y maestros, consulte nuestro curso y profundice en este tema.

Para comunicarse con el personal, puede enviar un boletín semanal con cualquier información relevante que puedan necesitar saber sobre los estudiantes.

5- Habilidad para delegar

Hay una idea errónea común de que un buen líder es alguien que puede hacer todo por sí mismo. Considerando que, de hecho, los mejores líderes (y por lo tanto los mejores directores de escuela) saben cuándo deben delegar una determinada tarea en otra persona. Puede haber algunas tareas para las que otros miembros del personal estarían mejor equipados o, a veces, un director simplemente puede tener demasiado trabajo para completar y requiere la ayuda de otros miembros del personal para hacer todo. ¡Aquí es donde es muy útil poder delegar tareas específicas a otros miembros del personal!

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6- Sé resolutivo

Otra cualidad esencial para un director de escuela es que sean resolutivos. Ser decisivo da la impresión tanto al personal como a los estudiantes de que sabes lo que estás haciendo y confías en tus habilidades. Esto a su vez, aumenta su confianza en su capacidad para dirigir la escuela. Además, normalmente, si actúas con decisión y, por tanto, con rapidez, significa que el problema que intentas abordar también se resuelve más rápidamente.

7- Habilidades para resolver problemas

Podría decirse que las habilidades para resolver problemas son una de las habilidades más importantes que debe tener un director, ya que a diario, a los directores se les presenta una variedad de problemas, desde problemas de financiación hasta problemas en el hogar de los estudiantes. Si alguien (personal o estudiantes) tiene algún tipo de problema, entonces el director es la persona a la que acudirán para ayudarlos a resolverlo.

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8- Habilidad para priorizar

Siguiendo con el punto anterior, si bien un director escucha sobre muchos temas diferentes incluso el mismo día, no todos son igualmente importantes. Por lo tanto, es absolutamente esencial que un director sea capaz de priorizar los temas más importantes para que puedan ser tratados lo más rápido posible.

9- Sé sensible y empático

En toda la escuela, habrá estudiantes, padres y personal de una amplia variedad de entornos socioeconómicos y situaciones en el hogar. Como director, tienes que ser capaz de empatizar con la gente aunque no hayas experimentado lo que ellos están experimentando. Tienes que ser capaz de escuchar activamente y dar consejos y soluciones para ayudarlos. Un director de escuela amable y empático también parece mucho más accesible. Usted quiere que el personal y los estudiantes sientan que pueden acudir a usted con cualquier problema.

10- Ser visible

Es extremadamente importante que los directores se vean en los pasillos y que interactúen directamente con los estudiantes, el personal y los padres. Una vez más, esto hace que un director parezca mucho más accesible tanto para el personal como para los estudiantes. También es extremadamente valioso para el director, ya que les da la oportunidad de conocer a la comunidad a la que sirven y les permite comprenderlos mejor a ellos y sus necesidades.

Conclusión

Para convertirse en un buen líder y, por lo tanto, en un buen director, no solo debe asegurarse de tener buenas habilidades de comunicación e informática. Pero lo más importante es que eres accesible. El personal y los estudiantes deben sentir que pueden acudir a usted sobre cualquier problema y que usted reaccionará de manera eficiente y adecuada.

Si tiene otras habilidades que cree que serían útiles para un director, ¡compártalas con nosotros en los comentarios!